Tener altos niveles de educación puede contribuir a que los ambientes del "crimen y comportamientos antisociales tiendan a ser menos frecuentes", mientras que una baja calidad en el sistema puede hacer que esa realidad esté presente, afirma la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE).

Al cumplirse una década de evaluaciones comparativas por parte la OCDE, la Secretaría de Educación Pública (SEP) considera que los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) ubique a nuestro país en los niveles de calidad que al menos tenía en el año 2000, puesto que en los resultados de la prueba de 2006, representaron una caída de 12 puntos en lectura y ciencias respecto al primer año.

La SEP prevé que el promedio de calificación pase de 408 puntos que se obtuvieron hace tres años, a 420 puntos que se prevé fueron en 2009, cercanos a los 422 que se obtuvieron en lectura y ciencias en 2000.

Previo a que se hagan públicos los resultados de la evaluación a mil 700 escuelas y 52 mil estudiantes mexicanos de 15 años y, por primera vez, a 5 mil 800 estudiantes que estaban a punto de egresar del bachillerato (UNAM e IPN, incluidos), la SEP dará a conocer este lunes la Estrategia de Política Educativa Nacional: competencias para el México que queremos.

Dentro del Panorama de Educación 2010, la OCDE asegura que entre los beneficios de que una sociedad tenga un mayor logro educativo están el desarrollo de una vida más sana, físico y mental; además de que les dota de capacidades para "manejar mejor las enfermedades".